Chuyến công tác chiến lược của LHU tại Vương quốc Anh mang gì về cho người học?

Trong khuôn khổ dự án liên kết giáo dục xuyên quốc gia (TNE) “AI-EMI Connect” do Hội đồng Anh tài trợ, đoàn đại biểu cấp cao của Trường Đại học Lạc Hồng (LHU) đã có chuyến thăm và làm việc chính thức tại Đại học Liverpool John Moores (LJMU), Vương quốc Anh. Chuyến công tác đánh dấu bước đi quan trọng của LHU trong chiến lược nâng cao chất lượng đào tạo và tiệm cận các tiêu chuẩn giáo dục toàn cầu.

Chuyến công tác mang tầm chiến lược đoàn lãnh đạo LHU tại Anh Quốc 

Trung tuần tháng 6/2026, đoàn đại biểu cấp cao của LHU gồm: PGS TS Lâm Thành Hiển – Hiệu trưởng nhà trường, PGS TS Nguyễn Thanh Lâm – Phó Hiệu trưởng và BLĐ Khoa Ngôn ngữ Anh đã có chuyến làm việc chính thức tại Đại học Liverpool John Moores (LJMU), Vương quốc Anh. Đây là đối tác đồng hành cùng LHU trong dự án. Chuyến công tác không đơn thuần là một hoạt động trao đổi học thuật, mà là bước triển khai cụ thể nhằm đưa những kinh nghiệm giáo dục tiên tiến vào quá trình cải tiến chương trình đào tạo, nâng cao năng lực đội ngũ và mở rộng cơ hội học tập cho sinh viên ngay tại Việt Nam.

Hệ sinh thái học tập xuyên biên giới

Điểm đáng chú ý của dự án nằm ở chỗ nguồn tài trợ từ Hội đồng Anh không chỉ hỗ trợ kết nối giữa hai trường đại học, mà còn tạo điều kiện để các chuyên gia giáo dục của Anh Quốc tham gia trực tiếp vào quá trình tư vấn, phản biện và đồng hành cùng LHU trong phát triển chương trình đào tạo. Đây là cơ hội không phải cơ sở giáo dục nào cũng có được khi triển khai các hoạt động quốc tế hóa.

Tiến sĩ Rajab Ghandour (thứ 2, bên trái) trực tiếp hỗ trợ LHU triển khai dự án

Trong khuôn khổ làm việc tại LJMU, hai bên đã thống nhất nhiều nội dung hợp tác mang tính nền tảng. Một trong những trọng tâm là phát triển năng lực học thuật thông qua các hoạt động trao đổi giảng viên, sinh viên, hợp tác nghiên cứu khoa học và triển khai mô hình học tập xuyên biên giới bằng hình thức Virtual Mobility. Với mô hình này, sinh viên LHU có thể tham gia các hoạt động học thuật, giao lưu văn hóa và làm việc nhóm cùng sinh viên quốc tế mà không phải chịu những rào cản lớn về chi phí hay địa lý.

Tối ưu rào cản về chi phí và địa lý cho người học

Đối với người học, lợi ích lớn nhất không nằm ở những chuyến đi nước ngoài, mà ở khả năng tiếp cận môi trường học tập mang tính quốc tế ngay trong quá trình học tập tại LHU. Đặc biệt, mô hình trao đổi văn hóa trực tuyến liên kết (COIL - Collaborative Online International Learning) được triển khai trong thời gian tới. Qua đó, sinh viên sẽ có cơ hội phát triển năng lực ngoại ngữ, kỹ năng làm việc trong môi trường đa văn hóa, tư duy toàn cầu và khả năng thích ứng với các tiêu chuẩn nghề nghiệp quốc tế. Đây là những năng lực ngày càng được doanh nghiệp đánh giá cao trong bối cảnh thị trường lao động khu vực và thế giới ngày càng kết nối chặt chẽ.

Hội đồng chuyên gia của LJMU đã đưa ra những góp ý

mang tính chiến lược đối với khung chương trình đào tạo Thạc sĩ của LHU

Gia tăng năng lực cạnh tranh học thuật

Đối với đội ngũ giảng viên, dự án tạo điều kiện tiếp cận các phương pháp giảng dạy hiện đại, đặc biệt là mô hình EMI (English as a Medium of Instruction) – giảng dạy chuyên môn bằng tiếng Anh. Thông qua quá trình hợp tác với các chuyên gia từ LJMU, giảng viên có cơ hội nâng cao năng lực thiết kế học phần, xây dựng hoạt động học tập tích hợp công nghệ và cập nhật các xu hướng giáo dục mới liên quan đến trí tuệ nhân tạo (AI). Đây là những yếu tố quan trọng giúp nâng cao chất lượng giảng dạy và năng lực cạnh tranh học thuật của nhà trường trong dài hạn.

Ở cấp độ chiến lược, những góp ý của hội đồng chuyên gia LJMU đối với chương trình đào tạo thạc sĩ của LHU mang ý nghĩa đặc biệt. Các khuyến nghị tập trung vào việc tích hợp AI và EMI vào chương trình đào tạo, đồng thời hướng đến chuẩn hóa đầu ra theo các khung tham chiếu quốc tế. Điều này cho thấy quốc tế hóa không chỉ dừng lại ở hoạt động hợp tác hay trao đổi học thuật, mà đang từng bước đi vào nội dung cốt lõi của quá trình đào tạo.

Quốc tế hóa giáo dục được hiện thực hóa bằng hành động cụ thể

Bên cạnh các nội dung chuyên môn, đoàn công tác LHU cũng có dịp khảo sát hệ thống cơ sở vật chất và dịch vụ hỗ trợ sinh viên của LJMU. Những mô hình như thư viện tự học mở, trung tâm hỗ trợ nghề nghiệp, chính sách hỗ trợ sinh viên có hoàn cảnh khó khăn hay hệ thống tư vấn học tập toàn diện mang đến nhiều kinh nghiệm thực tiễn để LHU nghiên cứu, vận dụng phù hợp với điều kiện tại Việt Nam.

PGS TS Lâm Thành Hiển, trải nghiệm không gian vận hành mô hình

trao đổi văn hóa trực tuyến liên kết COIL tại LJMU

Từ góc nhìn phát triển giáo dục đại học, giá trị lớn nhất của dự án AI-EMI Connect không nằm ở một chuyến công tác hay một biên bản hợp tác, mà ở khả năng tạo ra những thay đổi thực chất trong hoạt động đào tạo, nghiên cứu và hỗ trợ người học. Thông qua nguồn tài trợ của Hội đồng Anh và sự đồng hành của LJMU, LHU đang từng bước xây dựng môi trường học tập có tính quốc tế cao hơn, giúp sinh viên tiếp cận các chuẩn mực giáo dục tiên tiến mà không cần phải rời khỏi địa phương.

Đó cũng là cách quốc tế hóa giáo dục được hiện thực hóa bằng những hành động cụ thể, mang lại giá trị trực tiếp cho người học, đội ngũ giảng viên và sự phát triển bền vững của nhà trường trong giai đoạn mới.